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贵州省政协委员:重视并改进中小学生心理健康工作(贵州省政协委员喻国冻:重视并改进中小学生心理健康工作)

小葡萄 2024-01-26 09:16:43

1月25日下午,在政协第十三届贵州省委员会第二次会议界别联组会议上,多名贵州省政协委员不约而同地关注青少年心理健康问题。

贵州省政协委员:重视并改进中小学生心理健康工作(贵州省政协委员喻国冻:重视并改进中小学生心理健康工作)

贵州省政协委员、贵州医科大学贵州省卫生发展研究院院长喻国冻引用《中国国民心理健康发展报告》表示,西部或农村户口的青少年心理健康水平总体更低,青少年更容易出现各种不良情绪。

喻国冻在调研中发现,贵州省青少年心理健康教育存在几方面问题:适合教师在实践中使用的心理健康教育教材缺乏;一线心理健康教师配备少、学历低。此外,心理健康管理体系不完善,全省中小学生心理健康测评软件尚在建设完善,心理健康教育的质量尚无统一评估标准。

喻国冻建议,组建以省级精神卫生专家及心理专家为主的心理名师课堂,开发一批优质课程。他建议,中小学要确保所有班级每两周不少于一课时的心理健康课,并纳入学校教学计划和课表,每学年面向中小学生至少开展一次心理健康测评。还应组建区域性中小学生心理咨询中心,面向区域内的中小学生提供个性化心理咨询服务,支持专业社工、志愿者等开展儿童青少年心理健康服务。

贵州省政协委员王忠安代表黔西南布依族苗族自治州政协作了题为《重视并改进中小学生心理健康工作》的发言。

他说,中小学生精神疾病、情绪障碍发病率持续上升。以黔西南州为例,当地做了覆盖两万多名学生的问卷调查,并实地调研了11所中小学。调研发现,随着年级升高,非自杀性自伤行为呈上升趋势。

调研还发现,留守学生和单亲、重组、丧亲等家庭的学生更易经历负性生活事件,其中留守学生在儿童期遭受的不良经历显著高于非留守学生,抑郁和焦虑的占比也更高,非自杀性自伤行为更易发生。另外,中小学生心理健康门诊就诊人数逐年上升。

王忠安表示,近年来国家、省和各地对青少年心理健康情况都高度重视,采取措施,加以解决。但目前还存在一些问题,比如学校重视不够,部分学校片面追求升学率,心理健康教育重点集中在帮学生解决考试焦虑、调整学习心态方面,对学生的人格、认知、情绪等引导不够。此外,心理健康专业教师较为匮乏。

家庭因素也不容忽视。王忠安说,有的家长因就业、务工,让孩子过早寄宿,亲子关系逐渐疏远。而且部分家长不重视孩子心理健康、部分教师家访质量不高,家校缺乏有效沟通。

他建议,将课堂教学、心理咨询和治疗服务有机结合,及时将心理健康和思想教育课程纳入中小学日常教育课程;加强心理健康教育教师的培训,城乡学校心理健康咨询室标准化同步建设;引导家长积极参与学生心理健康教育;将心理健康测评纳入中小学生健康体检,建立健康档案;提升学校发展质量评价体系,合理规划城乡学校布局,促进学生品格、学业身心等全面发展。(中国青年报客户端 记者李雅娟)


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