广州市心理学会联合督导培训回顾

2024年4月14日，广州市心理学会开展心理咨询联合督导培训，本次督导面向广大心理咨询专业认识，由彭建玲、吴理、曾红等三位督导师带领学员进行现场培训。

01.督导过程

本次督导会围绕两个个案展开，受督人现场描述案例信息并扮演来访者身份，三位风格相异的老师扮演咨询师。在模拟咨询的过程中，咨询师与来访者的出色表现清晰而立体地呈现出咨询过程的推进方式及效果。

02学员反馈

“我发现，在咨询师的气息下，来访者的感觉，是那么的被放大：有因为语速差距大而产生的隔离感；有逻辑链很缜密而导致的来访者不知为啥就透露信息的连贯感；有咨询师温和眼神托住后来访者自觉地倾述；也有在咨询师的跟随下，来访者自觉生出的主动性解决问题的方法的这种方式！

通过督导，我的督导目标完超额完成了。我知道了还可以采用家庭治疗的模式，也知道了可以改进的部分，更对如何继续与西西弗做咨询，有了新的认识和想法。

这又是来访又是咨询师，又是学员的三重身份，来回切换，也太高效了，果然每一分钟都不被浪费啊。”

——李林加

开始在汇报个案的时候，我感觉对个案的理解是浅浅的，条理不够清晰的，在彭老师和曾老师以及各位成员的提问和分享之下，能够帮助我更好地去理解这个个案，让我明白这个来访的问题要点和核心在哪里。彭老师还从医学的角度解答了我一直以来的困惑——对于药物治疗效果与来访主观感受之间存在的矛盾，不知该偏向哪个方向，确实让我能够更清楚地看清楚了这一问题。

在督导的后半段时间里，是吴理老师主导的咨询演练过程，由我来扮演我的来访者，但是我一直进入不了来访的状态，因为我感觉自己没法预判下一次来访要说的话。但是在吴理老师这个咨询师的带领之下，我忘记了我的“扮演”，我就是她，我更深刻地体验到了来访者面临的困境，并发现了重新看待来访困境的新视角，我觉得这特别珍贵。我想这是一种对困境的主观觉察，这种觉察中还蕴含着允许和接纳，这对于我之后的咨询工作方向都很有启发。

——何欣

02.总结

心理咨询联合督导在提高咨询师的专业水平、保障咨询质量、促进咨询效果等方面发挥着重要作用。通过对咨询实践的深入探讨和交流，可以促进心理咨询理论和技术的不断创新和完善，咨询师能够更加自信地应对各种挑战和困难，提升自己的专业信心和能力。

希望本次督导的召开，能给咨询师带来启发，并对自己的咨询实践进行深入反思，发现自己的盲点和不足之处，从而不断改进和完善自己的咨询技能，实现个人和专业的成长。